DOCUMENTAL

VÍDEO

Mi vídeo trata de las políticas educativas actuales se enfocan en la nuevas reformas educativas que pretenden una mejora dentro de la educación garantizando una educación laica, gratuita y obligatoria reduciendo las desigualdades sociales ofreciendo buenos recursos materiales .

Dentro del marco jurídico  se prentende buscar buenos recursos materiales ,alimentos nutritivos e instalaciones en un buen estado.

Tome en cuenta las 3 leyes generales 

1-Ley general de la educación en  México 

o    Garantiza el principio de gratuidad de la educación, prohíbe condicionar la inscripción, acceso, aplicación de exámenes u entrega de documentos al pago de cuota alguna.

o    Se vigilará la transparencia y rendición de cuentas del destino de los recursos de las escuelas.

o    Amplía el programa de Escuelas de Tiempo Completo hasta alcanzar 40 mil, para dedicar más tiempo al desarrollo académico, deportivo y cultural.

o    En las zonas de mayor pobreza garantiza el suministro de alimentos nutritivos.

o    Establece los programas de Escuela Digna y Escuela de Excelencia.

2  2-Ley general de servicio docente

  Garantiza que la educación contribuya con la calidad de la educación y sea congruente con los objetivos del sistema educativa nacional y con la evaluación de los educadores  y las escuelas .

  Uno de sus propósitos es mejorar la practica profesional , estimular el reconocimiento de la labor docente

Ley  de Evaluación Educativa

El objetivo del Sistema Nacional de Evaluación Educativa es contribuir a garantizar la calidad de los servicios educativos prestados por el Estado y los particulares con reconocimiento de validez oficial, con la finalidad de:

·         Formular políticas integrales, sistemáticas y continuas, así como programas y estrategias en materia de evaluación educativa;

·         Promover la congruencia de los planes, programas y acciones que emprendan las Autoridades Educativas con las directrices que, con base en los resultados de la evaluación, emita el Instituto;

·         Analizar, sistematizar, administrar y difundir información que contribuya a evaluar los componentes, procesos y resultados del Sistema Educativo Nacional, y

·         Verificar el grado de cumplimiento de los objetivos y metas del Sistema Educativo Nacional.