En este trabajo analizamos implicaciones en la diversidad lingüística y cultural en la teoría educativa desde tres perspectivas:
1-Las propuestas de educación intercultural biligüe
2-El enfoque demográfico sobre funcionalidad y distribución de las leguas
3-Análisis de la diversidad en el marco del conflicto lingüístico e intercultural
Hablaron sobre las desigualdades que han impactado en las plataformas sociopolíticas de los proyectos globales, nacionales y étnicos, que convirtieron la diversidad y multidireccionalidad en fascinantes, pero conflictivos, descubrimientos. Poco a poco estas categorías van dando sustento a un parámetro de ciudadanía para la sociedad del futuro próximo, donde se establecen nuevos problemas nacionales y se crean soluciones recargadas de valor democrático y participativo. Por el momento, los fenómenos de interculturalidad, bilingüismo y etnodiversidad están sirviendo para crear nuevos parámetros para discutir la reforma de la educación.
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